Органайзер настільний Kite К22-408, 5 предметів – допоможе створити максимально зручний, функціональний та стильний простір для навчання та праці.

Набір виконаний в ексклюзивному трендовому дизайні. Він сучасно та оригінально прикрасить робоче місце. Усі предмети оформлені в єдиному ансамблі та бездоганно поєднуються між собою. Ви можете розставляти їх за власним смаком, у будь-якому порядку: усі деталі пасуватимуть одна одній та гармонійно «звучатимуть» в унісон.

Модульний органайзер складається з 5 предметів різного розміру, що дозволяє охайно та зручно впорядкувати канцелярію, письмове приладдя та дрібниці. Завдяки набору, усе необхідне буде під рукою. А інтер’єр кімнати, кабінету чи офісу матиме бездоганний вигляд. Продуманий простір для роботи, творчості та навчання, завдяки якому ви забудете про безлад чи візуальний шум на столі. Гарно впорядкована канцелярія надихатиме продуктивно трудитися без жодних перешкод.

Органайзер виготовлений з міцного картону, має приємну на дотик поверхню та безпечний для

Стакан-підставка квадратний Kite NS22-105 — відмінний помічник в організації робочого місця школяра. Його стильний дизайн даруватиме натхнення, а крута функціональність допоможе насолоджуватися навчанням та творчістю, не відволікаючись. Письмовий стіл виглядатиме охайно, а усе необхідне канцелярське приладдя завжди буде під рукою.

Стакан-підставка розділений на 3 відсіки з пластиковим окантуванням для зручного розподілення письмового приладдя та канцелярських інструментів. Міцний металевий корпус має приємну на дотик поверхню. Високоякісний принт зачаровує гармонійністю дизайну, виразністю зображення та насиченістю кольорів.

Особливості:

• надійний металевий корпус порадує відмінною якістю та довговічністю;
• зручна конструкція – підставка стійка, компактна та містка;
• 3 відсіки – для охайного розподілення інструментів та письмового приладдя;
• компактний розмір – лаконічно виглядає на столі та практично не займає місце;
• трендовий дизайн та високоякісний принт – підніматиме настрій та прикрасить інтер’